经济与金融学院经济项目与管理系
经济项目与管理系是比什凯克国立大学的一个结构性教育、方法论和科学部门，在商业信息学、商业管理和经济学方向开展教育、教学、方法论和科学研究活动以及学生课外工作。
创建“EPiU”的目的是培养高素质的专家，他们的专业活动涉及管理领域、分析、咨询、信息通信技术、战略发展、金融、银行领域的创新活动。
EPiU 系的使命是培养管理领域、信息通信技术领域创新活动、分析领域的高素质学士学位，以及培养毕业生创建和发展自己的商业项目和公司管理机构的其他部门，并确保充分展现该系每位教师的科学和教学能力。该系教师积极从事研究工作，在校际科学和实践会议上发表报告，出版教科书、专著，并在吉尔吉斯共和国和近邻国家的期刊上发表科学文章。
研究员什么样的工作
教学活动是多方面的、复杂的、劳动密集型的。教师的工作中没有一成不变的要素：教师教学的基础、知识领域在不断发展，学生队伍在变化，教育科学也在不断丰富。所有这些都需要不断寻找最重要的内容、适当的教学形式、方法和手段以及学习过程中有效的合作方式。
在经济项目与管理系，教师的研究工作按照系里的研究工作计划进行。 本系研究工作主题：“全球化与经济不稳定背景下的战略规划” 每位教师都通过参加各种高级培训课程、发表科学文章、教学辅助材料以及参加专门讨论经济问题的会议和圆桌会议，为该部门科学潜力的发展做出贡献。几乎所有的老师，如果没有学位，都是研究生，正在积极撰写论文。在理论和方法研讨会上进行的讨论和辩论对提高部门的科学工作有很大帮助。目前，该系已成为我省研究生、博士论文写作与答辩、硕士生、博士生培养与毕业的牵头部门和招生工作的领导机构之一。
学生的研究工作
学生的科研工作是提高高等教育培养质量、使学生能够将所学知识、技能和能力应用于实践的重要手段之一。让学生参与研究工作可以让我们利用他们的创造力和智力潜力来解决现代科学的紧迫问题。
学生研究工作的主要目标是：
— 掌握科学知识的方法，深入、创造性地吸收教育材料；
— 培训独立解决科学技术问题的方法和手段以及在科学团队中工作的技能；熟悉组织工作的方法；
— 培养学生在科学结构活动框架内胜任设计和展示科学成果的能力。
为了发挥和发展“经济学”、“商业信息学”、“商业管理”等领域学生的研究潜力，该系举办各种活动。
该系每年都会为学生举办以下活动并为他们做好准备：
- 科学和实践会议；
- 最佳学生研究论文竞赛；
- 圆桌会议；
- 论坛；
- 培训；
- 受青睐的雇主参与的讲座；
- 国际科学和学生会议等
学科与课程
经济项目与管理系提供以下领域的基础和专业培训：经济学（学士、硕士）、经济与金融学院的商业信息学和企业管理，并在白俄罗斯国立大学其他学院教授经济和管理领域的约 40 个学科。
| 不。 | 纪律 | 方向 | 课程/学期 |
| 经济 | 经济 | 1/1, 1/2 | |
| 微观经济学（1），（2） | 经济 | 1/1, 2/3 | |
| 商业管理 | 1/1 | ||
| 宏观经济学（1），（2） | 经济 | 1/2, 2/4 | |
| 商业管理 | 1/1 | ||
| 营销 | 经济 | 2/4 | |
| 商业信息学 | 2/4 | ||
| 商业管理 | 2/4, 3/5 | ||
| 管理 | 经济 | 3/5 | |
| 商业信息学 | 3/5 | ||
| 商业管理 | 2/3, 2/4 | ||
| 世界经济 | 经济 | 3/5 | |
| 国民经济 | 经济 | 3/5 | |
| CLE（学习语言所在国经济）——中国、土耳其 | 经济 | 3/6 | |
| 管理学说史 | 商业管理 | 1/1 | |
| 中小企业的品牌建设与广告 | 商业管理 | 2/3 | |
| KPV（创业基础） | 商业管理 | 2/3 | |
| 商业管理 | 商业管理 | 2/4 | |
| 组织行为学 | 商业管理 | 3/5 | |
| 商业组织 | 商业管理 | 3/5 | |
| 项目实施管理 | 商业管理 | 3/5 | |
| 后勤 | 商业管理 | 3/6 | |
| 商业信息学 | 3/6 | ||
| 国际业务 | 商业管理 | 3/6 | |
| 人力资源管理 | 商业管理 | 3/6 | |
| 管理经济学 | 商业管理 | 3/6 | |
| 投资项目管理 | 商业管理 | 4/7, 4/8 | |
| 商业项目的监测与评估 | 商业管理 | 4/7 | |
| EDM（经济决策） | 商业管理 | 4/7 | |
| LEP（劳动经济学） | 商业管理 | 4/7 | |
| 公司治理和公司财务 | 商业管理 | 4/8 | |
| CPV（商业分析/信息市场分析） | 商业管理 | 4/8 | |
| KPV（创业活动组织） | 商业管理 | 4/8 | |
| 数据库和 DBMS | 商业信息学 | 2/3 | |
| 商业沟通 | 商业信息学 | 2/3 | |
| 企业经济学 | 商业信息学 | 2/4 | |
| 编程系统 | 商业信息学 | 2/4 | |
| 信息系统设计 | 商业信息学 | 3/5 | |
| 编程中的 Web 技术 | 商业信息学 | 3/5 | |
| 互联网在专业活动中的应用 | 商业信息学 | 3/5 | |
| 计量经济学 | 商业信息学 | 3/5 | |
| 操作环境、系统和 shell | 商业信息学 | 3/6 | |
| 电子商务 | 商业信息学 | 3/6 | |
| KPV（国际商务） | 商业信息学 | 3/6 | |
| KPV（中小企业理论与实践） | 商业信息学 | 3/6 | |
| 业务流程建模与分析 | 商业信息学 | 4/7 | |
| 做出经济决策 | 商业信息学 | 4/7 | |
| 互联网编程 | 商业信息学 | 4/7 | |
| 项目管理 | 商业信息学 | 4/7 | |
| 企业架构 | 商业信息学 | 4/7 | |
| 面向对象编程 | 商业信息学 | 4/7 | |
| 计算系统、网络和电信 | 商业信息学 | 4/8 | |
| CPE（应用经济学） | 商业信息学 | 4/8 | |
| ICT领域的创新和创新流程 | 商业信息学 | 4/8 |
经济项目与管理系教授的所有课程均提供教材、教学大纲和工作计划。本系教学人员正积极致力于经济学科教材、教辅资料和方法手册的编写。
实践
该系的主要工作领域之一是让学生积极参与未来的专业活动和培养专业能力。实习主管和系里的教学人员协助学生寻找实习和安置工作以及临时和永久工作。他们帮助对学生进行培训和职业指导，并协助雇主从经济项目和管理系的学生和毕业生中寻找合格的专家来填补空缺职位。
1. 教育和入门、行业和资格预审实践、暑期实习。实习和实习提供了一个机会来评估学生在经济领域专家的实际工作和官方职责方面的专业能力和能力;纠正和发展专业技能；获得专业、组织和教育活动的经验；熟悉现代企业经营状况；在实践活动中使用最新技术；在非常规情况下导航并找到最佳解决方案的能力；确定相关领域的课程作业和资格论文的主题。
2.与雇主会面及其他活动。
会议和活动是向目标受众传达有关公司、在公司工作的福利和雇佣条款的信息的机会；对学生进行调查。
联系方式