НИР / НИРС

Научно-исследовательская работа (НИР)

Организация научно-исследовательской работы основана на концепции развития образовательного процесса и направлении на  качественную подготовку выпускников.Результаты научных исследований были использованы в разработанных специальных образовательных программах и учебно-методических пособиях. С 2017 года по различным профилям кафедры педагогики и психологии реализуются специальные программы для студентов: «Человековедение», «Уроки нравственности», С 2019 года студенты осваивают материалы специальной программы по «Технологии формирования толерантности»

С 2019 года в целях активизации образовательной деятельности студентов и преподавателей была разработана Программа развития «Повышение культурной толерантности студентов и преподавателей». Программа развития… направлена на формирование культуры толерантных  взаимоотношений среди студентов и педагогического коллектива- как здоровьесберегающего фактора.  Указанная программа основана на положение в Конституции Кыргызской Республики “об улучшении условий жизни молодежи” (2017 г.), на положение закона «Об образовании»(2021г.),  на положение о Молодежной политике при Правителстве КР на 2017-2030 гг.  «Программа развития…» является научно-обоснованной разработкой, неотъемлемой частью образовательной политики факультета Педагогического образования и  БГУ им. К.Карасаева. В рамках  программы коллектив кафедры сосредоточен на актуальных аспектах педагогики, рассматривающие проблематику толерантности в нынешних условиях. Освещения тематики толерантности включенные в инвариативную часть психолого-педагогических дисциплин, к примеру, «Формирование толерантного сознания учащихся-подростков», «Формирование культуры толерантности будущих социальных педагогов», «Повышение культуры толерантности педагогов», «Воспитания у учащихся  толерантного мышления», «Методы толерантности в процессе обучения» и др. Ежемесячно на теоретико-методологических семинарах проводятся обсуждения докладов по использованию   мультимедийных ресурсов в освещении технологий толерантности при подготовке студентов и педагогов.  В 2023 году на кафедре педагогики и психологии открыта докторантура PhD. Рецензируются и обсуждаются диссертационные работы на соискание ученой степени кандидата наук по педагогике и социальной педагогике, утвержденные Ученым советом факультета  на основании годового плана кафедры и факультета. Преподавательским  составом кафедры педагогики и психологии утверждаются темы научных диссертаций по  гуманистические, этнопедагогические, аксиологические, компетентностные и др. аспектам педагогики.

Вручение диплома кандидата педагогических наук   17.01.2024

Проблемы исследования:— повышение ученых степеней сотрудников кафедры педагогики и психологии;- активизация научных исследований, подготовка специальных учебных программ и учебно-методических пособий, монографий;- ориентация молодых специалистов на научно-исследовательскую работу.В настоящий момент тематические положения годового плана, разработанного коллективом кафедры педагогики и психологии, реализуются на Международных и Республиканских конференциях, Форумах, на различных методологических, гостевых семинарах в соответствующем направлении. Научные статьи публикуются в  международных журналах.

Члены кафедры педагогики и психологии на научно-практической  конференции в КГУ имени И. Арабаева

Научно-исследовательская работа студентов в образовании. Повышение научно-исследовательского потенциала студентов в образовательном процессе  является частью функции плана научной работы кафедры педагогики и психологии.

Комплексное обоснование научных выводов по педагогической проблематике   формирует исследовательские навыки студентов в их профессиональном становлении.  Развитие исследовательских умений способствуют эффективности  результатов  курсовых, и квалификационных работ. Студенты осваивают программы психолого-педагогических дисциплин различными активными методами: дискуссии, дебаты, круглые столы, тренинги и др. Инновационные подходы в обучении, позволяют студентам критически, всесторонне осмыслить проблемы образования в контексте нынешних условий, рассмотреть вопросы обучения и воспитания детей, а также, коррекции и реабилитации детей, нуждающихся педагогической, психологической поддержке. Развитие способности толерантного освоения действительности, позволит студентам грамотно разобраться вопросах качественного воспитания  подрастающего поколения.  С повышением качества курсовых, квалификационных работ необходима обновление тематической направленности, значимость которых, должны отразить глубину и надежность изучаемых явлений.