5 марта 2026 года в Бишкекском государственном университете имени академика К. Карасаева состоялся экспертный семинар-тренинг на тему
«Переход к 12-летней системе школьного образования: современные подходы и перспективы развития».
Мероприятие прошло в рамках реализации государственной политики модернизации системы образования Кыргызской Республики и внедрения 12-летней модели школьного обучения.
Семинар объединил представителей государственных органов управления образованием, национальных экспертов образовательных реформ, руководителей профильных департаментов, представителей научного и академического сообщества, а также преподавателей педагогических вузов.
В мероприятии приняли участие специалисты и эксперты:
— Министерства образования и науки Кыргызской Республики
— департаментов мониторинга качества образования, лицензирования и аккредитации
— Республиканского института повышения квалификации и переподготовки педагогических работников
— национальных проектов по реформированию школьного образования
— ведущих высших учебных заведений страны
В центре обсуждения находились ключевые направления трансформации образовательной системы в условиях перехода на 12-летнее обучение.
Эксперты рассмотрели:
— концептуальные основы и философию 12-летнего образования;
— обновление государственных образовательных стандартов;
— синхронизацию стандартов среднего и высшего педагогического образования;
— международный опыт подготовки педагогических кадров;
— роль учителя в реализации образовательной реформы.
Особое внимание было уделено трансформации системы подготовки педагогических кадров, поскольку переход на новую модель школьного образования требует обновления образовательных программ, методик обучения и профессиональных компетенций будущих педагогов.
Семинар прошел в кинозале БГУ в формате оффлайн для участников из Бишкека и онлайн-подключения для представителей регионов, что обеспечило широкое участие специалистов и экспертов из различных образовательных организаций.
Проведенное мероприятие стало экспертной площадкой для профессионального обсуждения ключевых направлений реформирования системы образования и координации взаимодействия государственных органов, научного сообщества и образовательных организаций в условиях перехода Кыргызской Республики к 12-летней системе школьного образования.
