Кафедра теории и методики начального, дошкольного образования ФПО

理论与方法论系小学和学前教育

比什凯克国立大学卡拉萨耶夫教育学院小学和学前教育理论与方法系成立于 2021 年。.

该系为«小学教育»和«学前教育»领域的本科生和硕士研究生提供高等职业教育课程培训。.

该部门的目标是针对小学和学前教育、普通教育领域，有针对性地培养具备专业能力的专家，并且这些专家也愿意不断提高自己的知识水平。.

教育项目的竞争优势：这些项目旨在设计和组织基于现代教育技术的创新教育过程，采用积极互动的教学形式和方法，实现学习个性化，培养现代教师，为学生设计个性化的教育路径，为学生的教育活动提供组织和教学支持，提供咨询服务，并实施社会和教学支持。.

该教育项目的主要竞争优势：

高素质的教师队伍；;
在比什凯克市领先的综合教育机构、学校、体育馆和学前教育机构中组织教育和工业实践。.

毕业生职业活动领域和对象的特点：

该毕业生的主要职业活动是小学和学前教育以及社会工作。其职业活动内容包括小学和学前儿童的教学、养育和发展。.

专业活动：

毕业生的专业活动对象是小学和学前儿童的教学理论和教育；;
幼儿发展心理学与教育学；;
母语、俄语、数学和信息教育的教学方法；;
小学教育的教学技术；;
有益健康和民族文化的技术；;
精神、道德和多元文化教育问题；组织小学生课外活动。.

该教育项目的特点：

课程设置非常重视研究，学生将培养研究技能，模拟教学情境，并学习与幼儿互动的方法、技巧和策略。他们还将学习如何制定课外活动方案。该课程注重实践。.

为毕业生提供实习和就业机会的公司列表：

活动在普通教育机构、继续教育机构、学前教育机构以及文化休闲中心进行。.

小学教育领域的科目列表：

不。	萨巴克廷·阿塔利什	学科名称
1.	Zamanbap bilim 服用技术	新的教育技术
2.	Okutuunun methodikasy（boyunch 配置文件）	教学方法（按教学方法分类）
3.	伊西尔德·埃什特林·内吉兹德里	研究工作基础
4.	TBK：Taanyp-bilׯ zhondשmdׯlйktשrunשn שnˈkthɯrɯ/Soz menen surשt tartuu	KPV：发展认知能力/学习用文字作画
5.	Kyrgyzstandyn pedagogikasyn tarykhy	吉尔吉斯斯坦教育史
6.	TBK：Adep sabagy / Mektepke zharyk maanay menen	KPV：道德课 / 微笑上学
7.	TBK：Baldardyn korkom kol-onשrchhalguhu	儿童装饰和艺术作品
8.	Men zhana duino sabagyn okutuunun 技术	国土研究的教学方法
9.	Dene tarbiyasyn okutuunun 方法	体育教学方法
10.	包容性 bilim beruunun 理论 zhana praktkiasy	融合教育的理论与实践
11.	阿尔加奇基关于心理学的教育学	早期发展的教育学和心理学
12.	Bashtalgych mektepte insanga bagyttalgan okutuu	小学里的厕所
13.	TBK：Bashtalgych klasstyn okuuchularynyn zhetishkendikterin 监控dשש zhana baaloo/ Mugalimdin kesiptik chygarmachylyk oh zhugurtuׯsunun negizderi	CPV：对优秀初级班学生的监测和评估 / 主要专业创意思维教师
14.	TBK:Baldardy mektepke dayaroo / 教育学 - 心理学 - 诊断学	KPV：儿童入学准备/心理和教育诊断
15.	TBK：Keseptic ukuk / Keseptic Ethics	KPV：教育法/职业道德

学前教育方向的科目列表：

不。	萨巴克廷·阿塔利什	学科名称
1.	Zamanbap bilim 服用技术	新的教育技术
2.	Okutuunun methodikasy（boyunch 配置文件）	教学方法（按教学方法分类）
3.	Baarlashuunun etikasy zana 心理学	传播伦理与心理学
4.	Sabattuulukka uyrotuu	识字培训
5.	伊西尔德·埃什特林·内吉兹德里	研究工作基础
6.	梅克特普克链式教学法	学前教育学
7.	塔兰图·巴尔达丁心理学	天才儿童的心理学
8.	Mektepke cheinki bilim beruhado eldik oyun madaniyaty	学前教育中的民间游戏文化。.
9.	生态学理论和方法	环境教育的理论与方法
10.	Mektepke cheyinki baldardyn kebin 浅谈理论和方法	学前儿童语言发展的理论与方法
11.	Dene tarbiyasyn okutuunun 理论 zana 方法	体育教育的理论与方法
12.	TBK：Oyun ish-araketterin onׯthhurn atayyn methodsy / Zamanbap tententlar zhana ٩zgocho٩ muktazhdyktary bar baldards okutuu	KPV：特殊游戏活动方法论/特殊儿童的现代指导和教育
13.	Insanga bagyttalgan okutuu	以学生为中心的学习
14.	Sensorduk bilim beruдуgׯ didaktikalyk oyundar	用于感官教育的教学游戏
15.	TBK:Logikalyk zhana cognitivdik zhondׯlׯktשrunˈn שnɡkthɯrɯ/Soz menen surשt tartuu	KPV：逻辑和认知能力的发展/学习用文字绘画
16.	TBK：Baldar bakchasyndagi shart artsu / Kagaz menen ishtשש zhana modeldo٩٩	KPV：幼儿园美术/幼儿园纸艺和雕塑
17.	Baldards mektepke dayardoo	为孩子入学做好准备
18.	TBK：Pedagogikalyk processti uushtruu。教育计划	KPV：教学过程的组织。教学工作的规划和核算
19.	Mathematics korunushtordun elementin tүzүүnүn theories jan methods	数学表示元素形成理论与方法
20.	TBK：Insanga bagyttalgan okutuu / Baldards baguu kyzmatkerleri	KPV：以学生为中心的学习/托儿人员
21.	Mektepke cheinki bilim beruunun etikasy zhana ukugu	学前教育中的伦理与法律
22.	TBK：Sensorduk bilim berudשgׯ didaktikalyk oyundar / Kepti onхkturу zhana kurchap turgan duino menen taanyshtyruu	KPV：用于感官教育/语言发展和熟悉周围世界的教学游戏
24.	TBK：Baldardyn korkom kol-Onשlɯgׯ / Onשghׯnׯn pedagogikasy zana 心理学	KPV：儿童艺术与工艺/早期发展教育学与心理学

研究工作/学生研究工作

研究工作：

本系的研究组织理念是发展和提升教职工的科研活动，并提高各层次研究生的培养质量。研究成果以及在研究过程中获得的知识和技能，都将应用于新课程、新项目和新教材的开发。.

该系教师对现代教育中最紧迫的问题进行科学研究。.

本部门研究工作的发展目标：

提高系内教师的知识水平；;
编写有关研发的科学文章和教学辅助材料集；;
吸引青年科学家、学生和研究生参与本系的研究工作。.

目前，该系教职工积极参加国内和国际科学会议、研讨会，并且全年都在进行所授学科的进阶培训等。.

学生研究工作/学生教育研究工作：

学生参与科研是培养未来专业人才的必修环节。学生科研是提高专业人才培养质量的有效途径，并且与教育过程紧密相连。.

本系学生科研工作的主要组织形式：

开展包含科学研究元素的课程；;
参与圆桌会议；;
学生参加科学会议；;
学生参与各级（系、学院、共和国）科学、组织和竞赛活动。.

学生科研工作的主要目标：

培养独立解决科学问题的方法和手段；;
培养学生组织和管理科研工作的能力；;
吸引能够解决科学问题的学生；;
培养学生创造性地将科学技术成果应用于实践活动的能力。.

该系教职工负责监督科研工作。对于这类教职工而言，科研是必修课，也是其工作的核心内容。.

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2024年7月8日至22日，乌拉尔联邦大学（以俄罗斯联邦首任总统叶利钦命名）举办了«暑期大学»国际教育项目，该学生塞齐姆·雷斯库尔别科夫娜·萨塔尔库洛娃（Sezim Ryskulbekovna Satarkulova）参与其中。此次项目对她的职业和个人发展意义重大，不仅拓展了她的学术视野，加深了她在专业领域的知识，还让她与来自不同国家的代表建立了宝贵的学术联系。该项目内容丰富、组织严密，包括知名教授的讲座、实践课程和跨文化交流。.